Sottotraccia

Abbiamo lavorato sottotraccia, confrontandoci sui diversi temi chiave relativi alla nostra Terra.

Abbiamo quindi elaborato una serie di riflessioni che ora rendiamo disponibili al pubblico.

Il documento ( clicca qui TdP – riflessioni, idee e proposte per la nostra terra )  è un primo documento che fa il punto della situazione e che potrà essere aggiornato alla luce del confronto sui temi per noi chiave che presenteremo e discuteremo a La Collina a Serdiana e a cui siete già tutti invitati

Venerdi 13 Marzo alle 17,30

TdP Incontro 13 marzo 2015

 

I temi vertono su :

1 – LA BUONA SCUOLA
2 – ENERGIA
3 – PER UNA SARDEGNA DI PACE
4 – INNOVAZIONE
5 – LAVORO E WELFARE
6 – TERRITORIO, AMBIENTE , PAESAGGIO e SVILUPPO
7 – CAPITALE SOCIALE, CREATIVITA’ E COESIONE
8 – PARTECIPAZIONE E POLITICA

Chi lo gradisce può informarci della propria presenza

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Incontro sulla Scuola con Enrico Berlinguer

Alla luce del nuovo libro dal titolo Ri-Creazione di Luigi Berlinguer ecco l’iniziativa che presenta il libro e le tematiche della scuola d’oggi.  luigi berlinguer 8 maggio

Qui un testo introduttivo a cura di  Silvano Tagliagambe:  Ri-creazione

 

GIOVEDI’ 8 MAGGIO

15:30 -19:30

Liceo Ginnasio Statale
Giovanni Siotto Pintor

VIALE TRENTO 103/104

CAGLIARI

Presentazione del libro

RI-CREAZIONE

Una scuola di qualità per tutti e per ciascuno

di Luigi Berlinguer(con Carla Guetti)

Liguori Editore

Coordinano: Maria Antonietta Mongiu e Silvano Tagliagambe

Discutono con l’autore coloro che vorranno tra cui:

Don Ettore Cannavera, Umberto Cocco, Maria Del Zompo, Peppino Loddo, Franco Masala, Nicolò Migheli, Rosario Musmeci, Elisabetta Porrà,Carla Romagnino, Anna Maria Sanna, Angela Testone, Valentina Savona

 

 

Sardegna: Terra della Conoscenza e della Comunità Educante

Lunedi 27 alla MEM di Cagliari.

Convegno :

Sardegna, Terra della Conoscenza e della Comunità Educante

Camera 360

Un focus a tutto tondo. Un’indagine con i protagonisti, gli osservatori del mondo dell’istruzione e della conoscenza per entrare nel merito delle tematiche spinose che investono

i modi, i tempi e i luoghi della scuola e della formazione in Sardegna.
È quanto propongono la nostra Rivista online  Sardegna Soprattutto e l’Associazione Lamas, all’interno del progetto S’ischola de su trabagliu/ La Scuola del Lavoro, lunedì 27 gennaio presso la Mediateca del Mediterraneo di via Mameli a Cagliari. Continua a leggere

Un sogno a occhi aperti: fare della Sardegna una terra della conoscenza

Nel suo romanzo breve Il cavaliere inesistente Calvino ci offre un ritratto di straordinaria efficacia di Gurdulù, una persona che c’è ma non sa di esserci, non ne ha consapevolezza, perché si appiattisce nell’ambiente in cui si trova inserito e s’identifica completamente con esso. Se ad esempio butta in acqua la rete e vede un pesce che è lì lì per entrarci, s’immedesima tanto in quel pesce che si tuffa in acqua e nella rete entra lui. È l’emblema di chi viene sopraffatto dalla realtà che lo circonda  ed è incapace di afferrarla proprio perché non riesce a  distinguersi da essa, a distaccarsene e a valutarla critica. Continua a leggere

Incontro con Francesco Pigliaru e la declinazione della parola “Istruzione”

Camera 360    

Prima di entrare in campagna elettorale, Francesco Pigliaru, designato candidato del centrosinistra, ha accolto il  nostro invito (come fatto anche per gli altri candidati)  ed è venuto ad ascoltare un’ampia comunità di cittadini desiderosi di confrontarsi sui temi posti all’attenzione dall’Associazione Terra di Pace e Solidarietà.

DSC_9947 Dopo l’introduzione di Ettore Cannavera e gli interventi coordinati da Ottavio Olita, Pigliaru è intervenuto a presentare i punti qualificanti della sua proposta.

Essendo il tema dell’istruzione uno dei temi cruciali, qui di seguito presentiamo il testo legato all’intervento di

Silvano Tagliagambe.

DSC_9935 silv ettore ottav e pigliaru

In Italia su 100 bambini che ogni anno iniziano gli studi:

  • ce n’è 1 che non finisce la scuola primaria,
  • 5 che si fermano alla licenza elementare,
  • 32 che lasciano dopo le medie,
  • 17 che tentano le superiori ma falliscono
  • e altrettanti che non riescono a arrivare alla laurea.

E poi c’è l’analfabetismo di ritorno, con i risultati delle indagini internazionali che ci dicono che sette adulti italiani su dieci non possiedono competenze di base letterarie, scientifiche e matematiche minime. Continua a leggere

Agricoltura buona, formazione di qualità e politica seria

L’articolo di Giuseppe Pulina Progetto CAMPOS, per un’agricoltura e una ruralità nuova della Sardegna, pubblicato ieri su ‘Sardegna soprattutto‘, pone un tema di grande importanza politica e culturale e dimostra l’importanza di un criterio di valutazione, in vista delle prossime elezioni regionali, che l’Associazione Terra di Pace e Solidarietà ha posto al centro della propria iniziativa.
Si tratta del concetto di
capitale reputazionale, basato sull’assunto ben sintetizzato da Pulina: “dimmi cosa vorresti fare e dimostrami che sarai capace di farlo”. Continua a leggere

Le mani nella marmellata

Ci vuole una buona dose d’impudenza e di faccia tosta per presentare all’opinione pubblica come successi e cose fatte esempi indiscutibili di fallimento e di cattiva politica. Il “Detto/ fatto”, il variopinto cocktail di 36 slide infiocchettate che Sardegna.it (una società in house della Regione!) ha preparato come strumento propagandistico per la campagna elettorale del presidente Cappellacci è un boomerang bell’e buono che rispedisce al mittente le falsità predisposte a uso e consumo degli elettori destinatari.

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Questione morale e questione culturale

Nella infausta situazione politica nella quale ci troviamo, a livello nazionale e regionale, è ovvio, doveroso e giusto concentrare l’attenzione sulla questione morale.

Ciò non deve tuttavia farci dimenticare che siamo anche di fronte a una seria questione culturale, che si manifesta nell’assoluta incapacità di pensare politicamente. In tempi migliori si diceva, giustamente, che pensare politicamente significa saper individuare e distinguere strategia e tattica, finalità irrinunciabili e di lungo periodo e obiettivi contingenti e flessibili e riuscire a raccordare le une agli altri, componendo un quadro coerente e armonico.

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